#60-ий меридіан #ІРЦЗалізничного району)))
Інклюзивні практики: роль команди супроводу дитини з ООП.
З метою забезпечення комплексного підходу до навчання та розвитку дитини з особливими освітніми потребами в інклюзивному середовищі відбулось вищевказане засідання. Воно було спрямоване на розробку та корекцію індивідуальної програми розвитку (ІПР), визначення освітніх потреб, проведення моніторингу прогресу дитини та аналіз співпраці з батьками, визначення необхідних адаптацій/модифікацій, а також сформувало оцінку ефективності наданих психолого-педагогічних та корекційно-розвиткових послуг.
Продовження інклюзивних практик: засідання команди супроводу спільно з фахівцями ІРЦ,
5-Б клас, асистент вчителя Пеканець Б.Д.
Продовження інклюзивних практик: засідання команди супроводу спільно з фахівцями ІРЦ,
6-А клас, асистент вчителя Голуб А.О.
Продовження інклюзивних практик: засідання команди супроводу спільно з фахівцями ІРЦ,
1-А клас, асистент вчителя Войтків Л.Я.
Продовження інклюзивних практик: засідання команди супроводу спільно з фахівцями ІРЦ,
3-А клас, асистент вчителя Топчій І.Б.
Продовження інклюзивних практик: засідання команди супроводу спільно з фахівцями ІРЦ,
1-Б клас, асистент вчителя Поскребок М.А.
Немає коментарів:
Дописати коментар
Примітка: лише член цього блогу може опублікувати коментар.