ПРОФЕСІЙНА СПІЛЬНОТА КЛАСНИХ КЕРІВНИКІВ 1-11-их КЛАСІВ 60-го МЕРИДІАНУ

Шевченкова весна на 60-му меридіані

Щовесни,коли тануть сніги
І на рясті засяє веселка,
Повні сил і живої снаги
Ми вшановуєм пам'ять Шевченка.
Розпочалась декада Шевченківських днів «Шевченко-фест» із участі учнів у Всеукраїнському конкурсі  "Соняшник". Понеділкова  інформаційна толока пройшла у форматі флешмобу «З Тарасом у серці»: декламували  вірші Кобзаря, виконувати пісні на слова поета.
У марафоні "Шевченко -фест" брали участь і учні початкової школи. Під керівництвом класного керівника  Ференц М.В. учні  3-Г класу провели виховний захід "Іду з дитинства до Тараса". А учні 6 - А кл.(кл.кер.Герич І.М.), 5-Б кл.(кл.кер.Перун Л.М.), та 10-А кл.(кл.кер.Манчуленко М.І.) провели флешмоб "Пророче слово Кобзаря".


















Педрада "Критичне мислення та медіаграмотність"


"Критичне мислення як універсальна освітня технологія формування навчальних компетенцій учнів у НУШ"
Форма проведення : педрада-тренінг у форматі уроку 
Вчителі поділились на 6 груп. Урок-тренінг розпочали з очікувань .Кожна група створила власну клумбу очікувань.


Ознайомились з онлайн-платформою Kahoot та з'ясували, на скільки вчителі ознайомлені із методикою "критичне мислення"


Блок І. Теоретичний
1.1            Критичне мислення - особливий вид розумової діяльності. (Мартинів У.П.)


Ознайомились із  вимогами до структури уроку при застосуванні технології розвитку критичного мислення. 
Перед тим, як перейти до роботи у групах із застосуванням методів критичного мислення ми активізували мозкову діяльність за допомогою кінестетичних вправ.


Блок ІІ. Практикум. 
2.1.   Практичні прийоми розвитку критичного мислення .Кожна   група під керівництвом  менторів Зозулі М.Й.,  Жаб’як О.Ф.,  Гевало Г.І., Мельник Т.І. , Дунько Н.М. та Перун Л.М. опрацьовували і застосовували методи  розвитку критичного мислення "Кроссенс", "Факти і інтерпретації", " Рафт", "Fishbone", "Ромашка Блума", "Кубування".







2.2.Панельна дискусія "Сучасні освітні тенденції: медіаграмотність та критичне мислення". Фахівцями з цих питань у дискусії виступали Гевало Г.І., Шелест І.І., Мельник Т.І., які пройшли онлайн- навчання на вебінарах та спецкурс при ЛОІППО з даних питань.
 І рефлексію педради-тренінгу у форматі уроку провели за методикою "Шість капелюшків"





Профорієнтація

1 березня, у перший День Весни, до СЗШ № 60  завітали майстри 29 проф.училища : Жаб'як О.Ф. ,   Юрій Миколайович із своїми студентками. Перед початком профорієнтації, виступила директор школи Л.Рачковська, яка привітала гостей і звернулася до учнів 9-их класів з побажанням бути вкрай уважним до вибору професії. Дівчаткам-моделям, із нашої школи, позаплітали коси, продемонструвавши високий рівень навченості, а хлопчикам зробили чудові стрижки з укладкою. Всі залишилися  задоволеними...це ж Перший День Весни 



Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...