ПРОФЕСІЙНА СПІЛЬНОТА КЛАСНИХ КЕРІВНИКІВ 1-11-их КЛАСІВ 60-го МЕРИДІАНУ

НАУКОВО-МЕТОДИЧНА РОБОТА

Заходи до Шевченківських днів у школі в 2025-2026 навчальному році




Заходи до 155-річчя від Дня Лесі Українки у 2025-2026 навчальному році


Заходи до Міжнародного дня рідної мови у 2025-2026 навчальному році


Засідання методичної колегії. Підсумки роботи за І семестр 2025-2026 навчального року. Звіти методичних кластерів вчителів.

Звіт за І семестр 2025 - 2026 навчального року кластеру вчителів мовно-літературної, громадянської та історичної освітніх галузей


Звіт за І семестр 2025 - 2026 навчального року кластеру вчителів освітніх галузей початвої школи та ГПД


Звіт за І семестр 2025 - 2026 навчального року кластеру вчителів математичної, інформатичної та природничої освітніх галузей

Звіт за І семестр 2015 -2026 навчального року кластеру вчителів мистецької, технологічної, фізкультурної, соціальної і здоров’язбережувальної освітніх галузей

Звіт за І семестр 2025 - 2026 навчального року кластеру соціально-псхологічного та інклюзивного супроводів 


Звіт за І семестр 2025 - 2026 навчального року кластеру класних керівників.

Звіт за І семестр 2025 - 2026 навчального року учнівського самоврядування


Заходи предметної методичної толоки вчителів освітніх галузей початкої школи та ГПД у 2025-2026 навчальному році


Заходи предметної методичної толоки вчителів математичної, інформатичної та природничої освітніх галузей у 2024-2025 навчальному році


Заходи предметної методичної толоки вчителів мовно-літературної, громадянської та історичної освітніх галузей у 2025-2026 навчальному році





Організація науково-методичної роботи з педагогічними працівниками у 2025 - 2026 навчальному році

Проблема школи: 
“Школа інноваційного пошуку в контексті реалізації основних засад НУШ: життєтворча позиція особистості сучасного вчителя та учня на платформі надання якісних знань та розвитку компетенцій”.

Науково-методична проблема на 2025-2026 н.р.: 
«Створення в єдиному освітньому просторі школи умов для реалізації концептуальних засад реформування освітнього процесу в контексті базового Державного стандарту НУШ на інноваційній основі у 5-8-их класах НУШ через призму вдосконалення  педагогічної майстерності педагогічних працівників, впровадження STEAM-освіти.


Напрямки методичного супроводу:


Ø  Вчитель - агент змін:
-     нова роль вчителя: коуч, фасилітатор, тьютор, модератор в індивідуальній освітній траєкторії дитини;
-     оновлення ролі вчителя як висококваліфікованого фахівця, який володіє значним арсеналом інноваційних технологій організації освітнього процесу при очній, змішаній та дистанційній формах навчання;
-       продовжити практику співпраці з сертифікованими суб'єктами надання освітніх послуг з підвищення кваліфікації педагогічних працівників;
-     формування інноваційного освітнього простору за допомогою сервісів Google: Classroom,  Meet,  Macmillan Education Ukraine (для вчителів англійсько мови) Google Клас з метою підвищення рівня комунікації між педагогами та здобувачами освіти та реалізації трьох можливих сценаріїв надання освітніх послуг: очної, дистанційної та змішаної.
Ø  Створити систему науково-методичного супроводу педагогічних інновацій у нових реаліях життя (в час дії правового режиму воєнного стану):
-     створити  умови для особистісно - орієнтованої системи неперервної освіти, метою якої є надання педагогам широких можливостей для оновлення, поглиблення, удосконалення професійної компетентності;
-     забезпечити зростання фахової підготовки вчителів;
-   вивчення та запровадження передового педагогічного досвіду;
-    опанування педагогами  інноваційних методик навчання та виховання.
Ø  реалізація концепції педагогіки партнерства: налагодження конструктивної співпраці між учителем, учнем і батьками, як рівноправними учасниками освітнього процесу – компетентнісного навчання.
Ø  реалізація принципу дитиноцентризму:
-     наблизити навчання і виховання кожної дитини до її сутності, конкретних здібностей, майбутньої життєвої траєкторії,
-     забезпечити  умови для індивідуального розвитку учнів,
-     стимулювати їх інтелектуальну та соціальну активність,
-     мотивувати їх навчальну діяльність,
-     запровадження індивідуальних дослідницьких проектів


Напрямки управлінської діяльності:


Ø Сприяти пошуку та використанню в освітньому процесі сучасних форм, методів і прийомів навчання й виховання.
Ø Стимулювати ініціативу педагогічного колективу до науково-дослідницької та іншої творчої діяльності, спрямованої на вдосконалення, оновлення й розвиток навчально-виховного процесу в закладі та роботі педагога.
Ø Стимулювання, розвиток і підтримка творчої активності, інноваційної діяльності педагогічних працівників.
Ø Упровадження в навчально-виховний процес досягнень перспективного педагогічного досвіду, інноваційних проектів, новітніх технологій та забезпечення їх практичної реалізації.
Ø Підвищення ІКТ-компетентності педагогів із метою ефективної інформатизації освітнього процесу.
Ø Підтримка дітей з особливими освітніми потребами.
Ø Соціально-психологічний супровід навчально-виховного процесу.
Узагальнення й упровадження в практику роботи вчителів перспективного педагогічного досвіду з даної проблеми.


Склад науково-методичної колегії:


Голова колегії: Мартинів М.М., заступник директора з навчально-виховної роботи.
Секретар колегії:  Кобак М.І., вчитель української мови та літератури;

Члени колегії: 
Ø  Фостяк О.В.., заступник директора з навчально-виховної роботи,
Ø    Макар Я.Т. – модератор кластеру вчителів мовно-літературної, громадянської та історичної освітніх  галузей
-       Кобак М.І. – коуч методичної спільноти вчителів освітньої галузі «Мови та літератури», (українська мова та література, зарубіжна література, інтегрований курс літератур);
-       Барнінець Н.В. – коуч методичної спільноти вчителів освітньої галузі «Мови та літератури» (англійська  мова);
-       Цвігун Л.П.– коуч методичної спільноти вчителів освітньої галузі «Мови та літератури» (німецька мова);
-        Марченко О.Я. –  коуч методичної спільноти вчителів освітньої галузі «Суспільствознавство» ( історія, правознавство, громадянська освіта).
Ø     Брунець Н.М. – модератор кластеру вчителів математичної, інформатичної та природничої освітніх галузей.
-  Кутна У.Г. – коуч методичної спільноти вчителів освітніх галузей «Математика», «Технології» (математика, інформатика, міжгалузеві інтегровані курси - робототехніка, STEM);
-  Шелест І.І. –  коуч методичної спільноти вчителів освітньої галузі «Природознавство» (географія, біологія, хімія, фізика).
Ø     Капустіна О.Г. –  модератор кластеру вчителів мистецької, технологічної, фізкультурної, соціальної і здоров’язбережувальної освітніх галузей.
-  Мостова Л.І. – коуч методичної спільноти вчителів освітніх галузей «Мистецтво», «Технології» (технології, трудове навчання; мистецтво, інтегрований курс мистецтв, образотворче мистецтво, музичне мистецтво);
-  Дякун М.П. – коуч методичної спільноти вчителів освітньої галузі «Здоров’я і фізична культура», соціальної і здоров’язбережувальної освітньої галузі (фізична культура, захист України; культура добросусідства; християнська етика; основи здоров’я; здоров’я, безпека та добробут);
Ø   Шумило Н.І. –  модератор кластеру вчителів освітніх галузей початкової школи та ГПД.
Ø   Бульбах Т.Р. –  модератор кластеру соціально-психологічного та інклюзивного супроводів.
Ø   Лижницька Г.С.–  модератор кластеру методичних спільнот класних керівників;
-       Радик Я.Ф., коуч спільноти класних керівників 1-4-их класів;
-       Дунько Н.М.,  коуч спільноти класних керівників 5-7-их класів.
-       Коваль О.В.,  коуч спільноти класних керівників 8-9-их класів;
-       Кульчицька-Дашинич Г.М., коуч спільноти класних керівників 10-11-их класів.

ПЛАН РОБОТИ МЕТОДИЧНОЇ КОЛЕГІЇ ШКОЛИ
на 2025 – 2026 н.р.

Планування, організація та  проведення методичних толок




Засідання методичної колегії. Підсумки роботи за ІІ семестр 2024-2025 навчального року. Звіти методичних кластерів вчителів.

Звіт за  ІІ семестр кластеру вчителів мовно-літературної, громадянської та історичної освітніх галузей

Звіт за ІІ семестр кластеру вчителів мистецької, фізкультурної та соціальнозбережувальної осітніх галузей


Методичний  інтенсив інноваційних досягнень вчителів, які атестуються у 2024-2025 навчальному році в контексті реалізації концепції "Нової української школи"


Заходи предметної методичної толоки кластеру соціально-психологічного та інклюзивного супроводів у 2024-2025 навчальному році


Заходи до Міжнародного дня рідної мови у 2024-2025 навчальному році



Засідання методичної колегії. Підсумки роботи за І семестр 2024-2025 навчального року. Звіти методичних кластерів вчителів.




Звіт кластера вчителів мистецької, фізкультурної та соціальнозбережувальної осітніх галузей


Заходи тижня інформатики у 2024-2025 навчальному році


Заходи предметної методичної толоки вчителів мистецької, технологічної, фізкультурної,   здоров'язбережувальної освітніх галузей у 2024-2025 навчальному році


Заходи предметної методичної толоки вчителів освітніх галузей початкової школи та вихователів подовженого дня у 2024-2025 навчальному році



Заходи предметної методичної толоки вчителів математичної, інформатичної та природничої освітніх галузей у 2024-2025 навчальному році


Заходи предметної методичної толоки вчителів мовно-літературної, громадянської та історичної освітніх галузей у 2024-2025 навчальному році







Графік проведення предметних  методичних толок у 2024 - 2025 навчальному році

Організація науково-методичної роботи з педагогічними працівниками у 2024 - 2025 навчальному році

Структура та управління методичної колегії у 2024 - 2025 навчальному році







2023 - 2024   навчальний  рік

НАУКОВО-МЕТОДИЧНА РОБОТА

 З ПЕДАГОГІЧНИМИ ПРАЦІВНИКАМИ

2023-2024 н.р

Засідання методичної колегії 20.09.2023р.

Педагогічний ЧЕЛЕНДЖ "Професійна майстерність сучасного вчителя НУШ" 25.10.2023р. 

Педагогічний ЧЕЛЕНДЖ «Професійна майстерність сучасного вчителя НУШ» (засідання методичного кластера вчителів рсвітніх галузей "Мови і літератури", "Суспільствознавство" з обміну досвідом 02.10.2023 р.)

Засідання методичної колегії щодо результатів МІЖНАРОДНОГО ДОСЛІДЖЕННЯ ЯКОСТІ ОСВІТИ PISA-2022



 НАУКОВО-МЕТОДИЧНА РОБОТА

 З ПЕДАГОГІЧНИМИ ПРАЦІВНИКАМИ

2022-2023 н.р

З креативними методичними орієнтирами у новий навчальний рік і в час воєнного стану...Це важливо і концептуально передбачити в стратегії розвитку школи...Сьогодні говорили про ІІ старт впровадження Нової української школи з 2022 до 2026 року та інклюзію як інноваційну модель якісної освіти для дітей з ООП...Гуртуємось командно навколо ідеї спільного творення блага як місії сучасної школи


ВОРКШОП "Командне моделювання реалізації освітніх ініціатив в НУШі через призму методичних кластерів" (звіти про роботу за ІІ семестр 2022-2023н.р.)
    - Звіт методичного кластера вчителів початкових класів та вихователів ГПД (М. Яремчук)
 - Звіт методичного кластера вчителів освітніх галузей «Мови і літератури», Суспільствознавство» (Я. Макар)
    - Звіт методичного кластера вчителів освітніх галузей «Математика», «Природознавство» (К. Кузь)
    - Звіт методичного кластера вчителів освітніх галузей «Здоров’я і фізична культура», «Мистецтво», «Захист України» (С. Ковтун)



Звіти методичних кластерів про роботу за І семестр 2022-2023н.р.

- Звіт  методичного кластера вчителів освітніх галузей "Мови і літератури", "Суспільствознавство"

- Звіт методичного кластера  вчителів початкових класів та вихователів ГПД

- Звіт методичного  кластера вчителів освітніх галузей "Математика", "Природознавство"

-Звіт методичного кластера вчителів освітніх галузей "Здоров'я і фізична культура", "Мистецтво", "Захист України"



ЗАСІДАННЯ МЕТОДИЧНОГО КЛАСТЕРА ВЧИТЕЛІВ ОСВІТНІХ ГАЛУЗЕЙ "МОВИ І ЛІТЕРАТУРИ", "СУСПІЛЬСТВОЗНАВСТВО"















ЗАСІДАННЯ МЕТОДИЧНОГО КЛАСТЕРА ВЧИТЕЛІВ ОСВІТНІХ ГАЛУЗЕЙ "МАТЕМАТИКА", "ПРИРОДОЗНАВСТВО"


ЗАСІДАННЯ МЕТОДИЧНОГО КЛАСТЕРА ВЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ, ВИХОВАТЕЛІВ ГПД та СОЦІАЛЬНО_ПСИХОЛОГІЧНОГО ТА ІНКЛЮЗИВНОГО СУПРОВОДІВ









 НАУКОВО-МЕТОДИЧНА РОБОТА

 З ПЕДАГОГІЧНИМИ ПРАЦІВНИКАМИ

2021-2022 н.р


ЗВІТИ МЕТОДИЧНИХ КЛАСТЕРІВ   
ЗА 2021-2022 навчальний рік

-  ЗВІТ МЕТОДИЧНОГО КЛАСТЕРУ ВЧИТЕЛІВ ОСВІТНІХ ГАЛУЗЕЙ "МОВИ І ЛІТЕРАТУРИ", "СУСПІЛЬСТВОЗНАВСТВО"


- ЗВІТ МЕТОДИЧНОГО КЛАСТЕРУ ВЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ, ВИХОВАТЕЛІВ ГПД





ОСВІТНЄ РАНДЕВУ 
Ось так 04.01.2022 року відбулось освітнє рандеву…Таким неймовірно креативно-організованим видався перший наш робочий день у Новому 2022 році команди вчительськоі спільноти 60-ого меридіану…Очевидне-неймовірне: 10 зреалізованих напрямків 2021 року уже увійшли в історію школи…Попереду буде більш стратегічно…Ми готові напрацьовувати та реалізовувати все нові управлінські реаліі якісноі школи💕💕💕а як вийде? ???Час покаже…













































ЗВІТ ЗА І СЕМЕСТР 2021-2022н.р.
 МЕТОДИЧНИХ КЛАСТЕРІВ ТА ПРОФЕСІЙНИХ СПІЛЬНОТ 
Звіт методичного кластера освітніх галузей "Мови і літератури", "Суспільствознавство"
Звіт методичного кластера освітніх галузей "Математика", "Природознавство"
Звіт методичного кластера освітніх галузей "Здоров'я і фізична культура", "Технології", "Мистецтво"
Звіт кластеру вчителів початкових класів та вихователів ГПД
Звіт методичного кластеру соціально-психологічного та інклюзивного супроводів





ПЛАНИ РОБОТИ
 МЕТОДИЧНИХ КЛАСТЕРІВ ТА ПРОФЕСІЙНИХ СПІЛЬНОТ 
У 2021-2022 н.р.
- План роботи методичного кластера вчителів освітніх галузей "Мови і літератури", "Суспільствознавство"
- План роботи методичного кластеру вчителів початкових класів та вихователів ГПД вчителів
-План роботи методичного кластеру вчителів освітніх галузей "Математика", "Природознавство"
План роботи кластеру вчителів освітніх галузей "Здоров'я і фізична культура", "Технології", "Мистецтво"




26.08.2021р. Майданчик методичних кластерів 60-ого меридіану стартував…// Нова роль учителя на платформі НУШ…Відкрито заявили про свою діяльність у новому 2021-2022 навчальному році у школі знань та компетентностей…Маємо в собі сили інноваційно творити…Далі зустрінемось на серпневій толоці педагогічної спільноти…

2020-2021 н.р.

10-11.06.2021 УПРАВЛІНСЬКА КОМПЕТЕНТНІСТЬ: КОМАНДНА РОБОТА НАД СТРАТЕГІЄЮ РОЗВИТКУ ШКОЛИ НА 2021-2022 н.р. ЧЕРЕЗ ПРИЗМУ МЕТОДИЧНОГО ХАБу
ЗВІТИ ПРО РОБОТУ КЛАСТЕРІВ У 2020-2021 Н.Р.


ПЛАНИ РОБОТИ НА 2020-2021 н.р.
План роботи кластеру вчителів початкових класів

ЗВІТИ ПРО РОБОТУ МО ЗА 2019-2020 н.р.


Немає коментарів:

Дописати коментар

Примітка: лише член цього блогу може опублікувати коментар.

Підписатися на: Коментарі (Atom)
Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...